近期，无锡市阳山中心小学内气氛热烈，一场以“拒绝校园欺凌”为主题的法治专题讲座在此开展。本次讲座由张静雨律师主讲，她创新以学生熟悉的动画场景为切入点，结合典型案例拆解校园欺凌“真面目”，打破传统普法的枯燥模式，将《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律知识转化为生动易懂的内容，为师生送上一堂接地气、有温度的法治课。

　　讲座伊始，张静雨聚焦热门动画片中“哪吒欺凌同伴”的片段，向在场学生抛出关键问题：“动画里的‘调皮捣蛋’，若发生在现实校园中，哪些行为会构成法律意义上的欺凌？”互动提问瞬间激活现场氛围，学生们纷纷举手分享观点，主动参与思考与讨论。随后，张律师结合学生们的发言，逐一拆解校园欺凌的具体行为——从强行索要同学零花钱、逼迫他人代写作业到威胁对方分享物品，用贴近校园生活的场景对比，让学生直观认识到“看似玩笑的举动，可能已触碰欺凌红线”。

　　在明确欺凌行为边界后，张律师进一步系统解读校园欺凌的法律定义与表现形式。她强调，除肢体冲突等显性欺凌外，言语辱骂、孤立排挤、网络造谣等，隐性欺凌同样需高度警惕：“这些‘看不见的伤害’对学生心理健康造成的影响更隐蔽、更持久，必须通过法律认知提升防范意识。”

　　针对“遭遇欺凌该如何依法应对”这一核心关切，张静雨给出具体可操作的应对指南：一是保持冷静，避免言语或行为激化矛盾；二是第一时间向老师、家长求助，切勿独自承受伤害；三是注意留存聊天记录、证人证言等相关证据，为后续维护自身合法权益提供支撑。同时，她特别倡导 “拒绝做冷漠旁观者”，鼓励学生发现欺凌行为时，在保证自身安全的前提下勇敢制止，或第一时间向学校德育部门、班主任报告，共同构建“人人反欺凌”的校园安全环境。

　　在法律责任解读环节，张静雨结合相关法律条文，清晰梳理不同年龄段欺凌者需承担的法律后果：对低年级学生，以批评教育为主，同时要求监护人承担相应民事赔偿责任；对已达到法定责任年龄的施暴者，若行为构成违法犯罪，将依法承担行政责任乃至刑事责任。通过多起真实校园欺凌案件的剖析，她让学生们深刻意识到：“欺凌绝非小事，法律既是受害者的‘保护伞’，也是约束施暴者的‘紧箍咒’，任何欺凌行为都将付出相应代价。”

　　此次校园法治宣讲，是惠山区“三官一律”校园普法宣传月活动的一个缩影。9月份以来，惠山区挑选业务骨干担任“法治副校长”，并组建青少年法治宣讲团，围绕“预防毒品犯罪”“预防网络犯罪”“预防诈骗犯罪”“预防校园霸凌”等不同主题，深入全区36所基础教育学校开展形式多样的法治宣传教育，让“崇法向善”成为校园最美底色。

　　稿件来源：惠山区司法局

　　                    作者：季钦

　　          审核：蒋英杰